دانلود مقاله پژوهش در جراحی: ریاست اجلاس با word دارای 4 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود مقاله پژوهش در جراحی: ریاست اجلاس با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود مقاله پژوهش در جراحی: ریاست اجلاس با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن دانلود مقاله پژوهش در جراحی: ریاست اجلاس با word :

دانلود مقاله پژوهش در جراحی: ریاست اجلاس با word که چکیده‌ی آن در زیر آورده شده است، در پاییز 1388 در نشریه جراحی ایران از صفحه 90 تا 93 منتشر شده است.
نام: پژوهش در جراحی: ریاست اجلاس
این مقاله دارای 4 صفحه می‌باشد، که برای تهیه‌ی آن می‌توانید بر روی گزینه‌ی خرید مقاله کلیک کنید.
کلمات مرتبط / کلیدی:
مقاله

نویسنده(ها):
جناب آقای / سرکار خانم: میرمالک سیدعباس

چکیده و خلاصه‌ای از مقاله:
از هنگامی که شروع به نوشتن مقالاتی در زمینه ای خاص می کنید، تا به عنوان یک مرجع در آن زمینه خاص مطرح تا به یک میزگرد دعوت می شوید، راه طولانی در پیش است. دعوت های مکرر از شما تجربه ای را فراهم می کند که آمادگی ریاست یک اجلاس را کسب کنید و به تمام جزئیات علمی و اجرایی یک نشست علمی توجه داشته باشید.

دانلود مقاله بررسی رابطه ابعاد سازمان یادگیرنده با یادگیری الکترونیکی مدرسه (دبستان و پیش دبستان) پیشتازان کامپیوتر ایران با word دارای 4 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود مقاله بررسی رابطه ابعاد سازمان یادگیرنده با یادگیری الکترونیکی مدرسه (دبستان و پیش دبستان) پیشتازان کامپیوتر ایران با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود مقاله بررسی رابطه ابعاد سازمان یادگیرنده با یادگیری الکترونیکی مدرسه (دبستان و پیش دبستان) پیشتازان کامپیوتر ایران با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن دانلود مقاله بررسی رابطه ابعاد سازمان یادگیرنده با یادگیری الکترونیکی مدرسه (دبستان و پیش دبستان) پیشتازان کامپیوتر ایران با word :

سال انتشار: 1390

محل انتشار: اولین همایش علمی دانشجویان علوم تربیتی ایران

تعداد صفحات: 4

نویسنده(ها):

علیرضا ملک شاهی – کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن
پریناز بنی سی – استادیار و عضو باشگاه پژوهشگران جوان دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن

چکیده:

سازمان یادگیرنده سازمانی است که با قدرت و به صورت جمعی یاد می گیرد و در جهان رقابتی امروز خود را دائماً به نحوی تغییر می دهد که بتواند با هدف موفقیت مجموعه سازمانی به نحو بهتری اطلاعات را جمع آوری، مدیریت و استفادهکند (مارکو آرت، 1996 ). سنگه 3 نیز معتقد است در قرن جدید تنها چیزی که می تواند شما را از بقیه رقبا جلوتر بیندازد، یادگیری سریعتر می باشد. یادگیری الکترونیکی شکلی از یادگیری می باشد که از طریق ابزارهای الکترونیکی متنوع عرضه و باشیوه های مختلف کنترل می شود و به وسیله ساختارهای گوناگون اجرا می شود، و اجرای آن بدون محدودیت جغرافیایی وزمانی می باشد.( ویکی پدیا، دانشنامه آزاد، 2009 ). یادگیری الکترونیکی چه در دانشگاه ها و چه در مدارس، به عنوان یکی از روش های پیشرفته آموزشی در دنیا مطرح است. به زبان ساده آموزش الکترونیکی کاربرد رایانه در فرآیند یاددهی و یادگیری.( مطرح است(مزینی، 1388 از ویژگی های یادگیری الکترونیکی فراهم آمدن زیر ساخت و فرصت مناسب برای تمام دست اندرکاران سیستم هایآموزشی می باشد تا هر چه سریعتر بتوانند آموزش های فراگیر و مبتنی بر آخرین فن آوری های موجود را در سازمان ها و موسسات خود آغاز نمایند؛ این امکان را خواهد داد تا هر فرد آهنگ یادگیری را خود مشخص نماید، ساعت کلاس را با برنامهروزانه خود تنظیم نماید (مولاناپور، 1385 ). در یادگیری الکترونیکی، فراهم آوردن فرصت های برابر آموزشی برای همه افراد، امکان پذیر است (رضوی، 1388 ). استفاده از پست الکترونیکی 4 برای مکاتبه غیر رسمی شخص با شخص، برقراری تابلو اعلانات کلاسی، جذب دانش آموزان در گفتگو با سایر دانش آموزان، توسعه یک صفحه خانگی کلاس و پیروی از روش عمقینیز از دیگر قابلیت های یادگیری الکترونیکی است. از تحقیقات پیشین می توان به پژوهش اسماعیلی لهمه ( 1388 ) اشاره نمود که ارتباطی بین الگوهای ذهنی با وضعموجود سازمان یادگیرنده نشان نداد. پرداختچی ( 1387 ) نشان داد دانشگاه ارومیه در تمامی ابعاد سازمان یادگیرنده از وضعیت مطلوب فاصله دارد. آسیابی ( 1382 ) دریافت میان ویژگی های سازمان یادگیرنده، آماده ترین عامل، دیدگاه سیستمی و ضعیف ترین عامل مهارت های فردی می باشد که مانع یادگیر ی می باشند . ملک شاهی ( 1388 دریافت که بین مدیریت دانش و ابعاد سازمان یادگیرنده ارتباط مثبتی وجود دارد . گرچهمطالعات زیادی به بررسی ابعاد سازمان یادگیرنده پرداختند ولی به نظر می رسد تاکنون پژوهشی به بررسی ارتباط سازمان یادگیرنده با یادگیری الکترونیکی با توجه به اهمی ت آنکه در بالا ذکر شده، نپرداخته است لذا انجام چنین پژوهشی برای بررسی ارتباط بین ابعاد سازمان یادگیرنده و یادگیری الکترونیکی ضرورت می یابد

دانلود مقاله پیش بینی منحنی مشخصه رطوبتی با استفاده از منحنی دانه بندی خاک با word دارای 3 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود مقاله پیش بینی منحنی مشخصه رطوبتی با استفاده از منحنی دانه بندی خاک با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود مقاله پیش بینی منحنی مشخصه رطوبتی با استفاده از منحنی دانه بندی خاک با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن دانلود مقاله پیش بینی منحنی مشخصه رطوبتی با استفاده از منحنی دانه بندی خاک با word :

سال انتشار: 1386

محل انتشار: دهمین کنگره علوم خاک ایران

تعداد صفحات: 3

نویسنده(ها):

بهزاد قنبریان – دانشجوی کارشناسی ارشد آبیاری و زهکشی
عبدالمجید لیاقت – دانشیار گروه آبیاری و آبادانی
مهدی شرفا – استادیار گروه علوم خاک دانشگاه تهران
سامان مقیمی – استادیار دانشکده فیزیک دانشگاه صنعتی شریف

چکیده:

منحنی مشخصه رطوبتی خاک یکی از مهمترین ویژگی های هیدرولیکی مورد نیاز برای مدل نمودن حرکت جریان در محیط غیر اشباع خاک می باشد . از آنجائیکه اندازه گیری این مشخصه خاک امری پرهزینه و وقت گیر است نیاز به روشهای غیر مستقیم به منظور مدل نمودن آن اجتناب ناپذیر می باشد . از جمله روشهای غیر مستقیم برای تعیین منحنی مشخصه رطوبتی خاک می توان به مدلهای توزیع اندازه خلل و فرج، توابع انتقالیو روشهای معکوس اشاره نمود . تا به حال مدل های تجربی بسیاری به منظور پیش بینی این ویژگی خاک ارائه شده استکه در این قبیل مدلها پارامترهای معادله معمولا از روش برازش معادله به داده های اندازه گیری و یا از روش توابع انتقالی تخمین زده می شوندکاربردهای اخیر هندسه فرکتالی ابزاری سودمند برای توجیه فیزیکی ضرایب پارامتریک در مدلهای تجربی ارائه شده می باشد AF545 با توجه به اینکه محیط متخلخل خاک محیطی خودمتشابه است مدلهای فرکتالی گوناگونی بر مبنای طبیعت فرکتالی ذرات جامد و خلل و فرج خاک یا هر دو ارائه شده اندهدف اصلی از این تحقیق بررسی وجود رابطه ای میان بعد فرکتالی منحنی مشخصه رطوبتی و منحنی توزیع دانه بندی خاک می باشد . در این صورت با اندازه گیری پارامتر زودیافتی همچون منحنی دانه بندی می توان منحنی مشخصه رطوبتی خاک را پیش بینی نمود .

دانلود مقاله نیما یوشیج با word دارای 73 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود مقاله نیما یوشیج با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود مقاله نیما یوشیج با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن دانلود مقاله نیما یوشیج با word :

نیما یوشیچ
آغاز زندگی
علی نوری متلخص به نیما یوشیچ از پدری خان زاده به نام« ابراهیم» معروف به اعظام السلطنه و مادری از خاندان علم و هنر به نام« طوبی مفتاح» فرزند حکیم موزی شاعر و فیلسوف در 21 آبان ماه 1276 هجری شمسی برابر با 15 جمادی الثانی 1315 قمری و در زمان پادشاهی مظفرالدین شاه قاجار در دهکده یوش در یکی از دهات شهرستان نور استان مازندران بدنیا آمد. پدرش، علی نوری با گله داری روزگار می گذراند و خود نیما از همان دوران کودکی تا سن دوازه سالگی با چراگاه ها و کوهستان ها و خلاصه با طبیعت زنده و سرسبز آشنایی نزدیک داشت و در میان چادرنشینان و قبایل کوهستانی به سر می برد. چنانکه خودش می گوید:
« زندگی بدوی من در بین شبانان و ایلخی بانان گذشت که به هوای چراگاه به نقاط دور، ییلاق- قشلاق می کنند و شب بالای کوهها ساعات طولانی با هم به دور آتش جمع می شوند. از تمام دوره بچگی من به جز زد و خورد های وحشیانه و چیزهای مربوط به زندگی کوچ نشینی و تفریحات ساده ی آنها در آرامش یکنواخت و کور و بی خبری از همه جا چیزی بخاطر ندارم.....»
آخوند یوش به نیما خواندن و نوشتن آموخت؛ نیما خودش در یکی از سخنرانی هایش به نحوه ی تحصیل دوره ی ابتدایی خودف نزد آخوند یوش اشاره یی می کند و می گوید:
«در همان دهکده که من متولد شدم خواندن و نوشتن را نزد آخوند ده یاد گرفتم او ما را در کوچه باغها دنبال می کرد و به باد شکنجه و کتک می گرفت. پاهای نازک مرا به درختهای گزنه دار می بست و با کتک زدن مرا مجبور می کرد به از برکردن نامه هایی که معمولاً اهل خانواده ی دهاتی به هم می نویسند و خودش آنها را به هم چسبانده و برای من طومار درست کرده بود. »
همچنین در یادداشتی در سن 23 سالگی در سال 1299 درباره ی سرگذشت خود و حسرت گذشت روزگاران خوش بچگی خود با عنوان« روزگاران بچگی چه روز های خوشی است!» می نویسد:« هرگز فراموش نمی کنم روزهای بچگی راکه به سرعت می گذشت. خیالات گوناگون از هرطرف مرا احاطه داشت و بر تندی برق در من می گذشتند. هر خیالی مرا به وکار مخصوصی مایل می ساخت، اما چه نوع خیال و راجع به چه چیزی بود؟ آیا برای نزداعی با رفقای کوچکم بود؟ برای بردن حق دیگری؟ برای ردست آوردن محتمل؟ و آیا برای قبول قیدی بود؟
هرگزا ز این خیالات متراکم و بیهوده اعصار که شما اهل عالم را دچار خطاکاری و شقاوت ساخته است هیچ یک از این نوع نبود. خیالات بچگان، خیالات مقدسی است. شقاوت و خطاکاری در باطن آنها راه ندارد.

دانلود مقاله بررسی وجود یا عدم وجود جوش در اتصال صفحات پیوستگی به ستون قوطی در اتصال گیردار تیر به ستون قوطی با word دارای 8 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود مقاله بررسی وجود یا عدم وجود جوش در اتصال صفحات پیوستگی به ستون قوطی در اتصال گیردار تیر به ستون قوطی با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود مقاله بررسی وجود یا عدم وجود جوش در اتصال صفحات پیوستگی به ستون قوطی در اتصال گیردار تیر به ستون قوطی با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن دانلود مقاله بررسی وجود یا عدم وجود جوش در اتصال صفحات پیوستگی به ستون قوطی در اتصال گیردار تیر به ستون قوطی با word :

سال انتشار: 1391
محل انتشار: سومین کنفرانس ملی سازه و فولاد و اولین کنفرانس ملی سازه های سبک فولادی (LSF)
تعداد صفحات: 8
نویسنده(ها):
محمد حسین صباغی – دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه تفرش
اردشیر دیلمی – عضو هیات علمی دانشگاه صنعتی امیرکبیر

چکیده:
بررسی جزئیات رفتاری اتصالات با توجه به نقش آنها درسیستم های قاب خمشی به خصوص درستونهای قوطی دارای اهمیت خاصی است دراین مقاله ابتدا به معرفی چهارشاخص شامل شاخص مایسز شاخص سه محوری کرنش پلاستیک معادل و شاخص گسیختگی پرداخته و سپس به استخراج و مقایسه این شاخص ها دراتصال پرداخته شد دراین مقاله سه نوع اتصال با تیر IPE400 و ستون قوطی 35cm x35cm x2cm تحت انالیز قرارگرفتند تنها تفاوت مدلها درنحوه اتصال صفحات پیوستگی به ستون قوطی بود که درمدل اول صفحات پیوستگی به چهاروجه ستون جوش شدند و درمدل دوم صفحات بهدو جان و یک بال ستون جوش شدند و درمدل سوم صفحات فقط به بالهای ستون جوش شدند. نتایج حاصل ازتحقیق نشان میدهد که نحوه اتصال صفحات به ستون قوطی تاثیری درشاخصهای خسارت دربراتصال و مفصل پلاستیک و همچنین درمنحنیهای لنگر – دوران نداشتند تنها درمدل سوم که صفحات فقط به بالهای ستون جوش شدند بال ستون قوطی درگوشه تحت کشش قرارگرفت که میتواند باعث پارگی بال ستون درگوشه ها شود.